種草商科新寵——商業(yè)分析,，BA碩士哪家強(qiáng),？

近幾年申請商業(yè)分析的越來越多，作為商科熱門專業(yè)的新寵,，擁有很好的就業(yè)前景,。那么申請商業(yè)分析碩士的話哪些美國大學(xué)會比較牛，讓我們一起來看看吧,！

參考2022 QS世界大學(xué)排名，商業(yè)分析碩士排名前20的大學(xué)為：

??1.麻省理工學(xué)院-斯隆管理學(xué)院

??2.加州大學(xué)洛杉磯分校-安德森管理學(xué)院

??3.巴黎綜合理工大學(xué)

??4.ESSEC高等商學(xué)院（法國）

??5.帝國理工商學(xué)院

??6.歐洲高等商學(xué)院（法國）

??7.德州大學(xué)奧斯汀分校-McCombs商學(xué)院

??8.南加州大學(xué)-馬歇爾商學(xué)院

??9.ESADE商學(xué)院（西班牙）

??10.曼徹斯特大學(xué)

??11.麥吉爾大學(xué)

??12.華威大學(xué)

??13.墨爾本大學(xué)

??14.多倫多大學(xué)

??15.新加坡國立大學(xué)

??16.華盛頓大學(xué)-福斯特商學(xué)院

??17.普渡大學(xué)-克蘭納特管理學(xué)院

??18.愛丁堡大學(xué)

??19.明尼蘇達(dá)大學(xué)-卡爾森管理學(xué)院

??20.威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

?另外，參考2022 U.S. News排名,，美國商業(yè)分析碩士排名前12的院校如下：（以下排名有并列）

?1. 麻省理工學(xué)院-斯隆管理學(xué)院

?2. 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)-泰珀商學(xué)院

?3. 佐治亞理工學(xué)院-舍勒商學(xué)院

?3. 賓夕法尼亞大學(xué)-沃頓商學(xué)院

?5. 紐約大學(xué)-斯特恩商學(xué)院

?6. 加州大學(xué)伯克利分校-哈斯商學(xué)院

?7. 德州大學(xué)奧斯汀分校-McCombs商學(xué)院

?8. 芝加哥大學(xué)-布斯商學(xué)院

?9. 圣塔克拉拉大學(xué)-利維商學(xué)院

?10. 杜克大學(xué)-Fuqua商學(xué)院

?10. 哈佛大學(xué)

?12. 哥倫比亞大學(xué)

商業(yè)分析就業(yè)之所以被追捧,，也是由于越來越多的公司，如Google,，F(xiàn)acebook,，Twitter ，騰訊,、百度,、新浪等等這些大型的公司，越來越重視數(shù)據(jù)的收集和分析,。

就業(yè)方向主要是當(dāng)數(shù)據(jù)分析師和程序設(shè)計(jì)師,。在不同行業(yè)中專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理,、分析,，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預(yù)測,。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代,，很多行業(yè)都需要擅長挖掘和分析數(shù)據(jù)的人，例如互聯(lián)網(wǎng),、科技公司,、游戲、通信,、金融,、咨詢、化工,、快消奢侈品零售等,，因此商業(yè)分析的畢業(yè)生都比較搶手，而且薪資水平也較高,。

根據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì),，至2020年,，美國將面臨876000個(gè)商業(yè)分析人才的空缺,，不管是金融咨詢業(yè)，還是快消奢侈品零售,、高科技領(lǐng)域,，都缺商業(yè)數(shù)據(jù)分析專業(yè)的人才。

同時(shí)美國勞工部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示,，2017年商業(yè)分析崗位的薪資在82.450-84760美元之間,，未來近20年崗位增長比率也將不斷上升。

商業(yè)分析這兩年一直是比較熱門申請的商科專業(yè)，雖然不如金融,、管理等對于申請者的專業(yè)背景要求高,，但也正是如此，還成為了許多跨專業(yè)申請商科同學(xué)的偏愛,，競爭力時(shí)常非常激烈,，尤其排名靠前的名校。意向申請的同學(xué)早做規(guī)劃與準(zhǔn)備,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>